Maths : Solution de la fiche "Addigrille/Le nombre de Gribouille"

Maths : Solution de la fiche "Addigrille/Le nombre de Gribouille"
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Travail du lundi 13 au vendredi 17 avril

Lundi 13 avril Comme c'est un jour férié, je propose la dictée de mots, comme prévu et c'est tout. Vous pourrez donc dicter les mots appris le semaine dernière : "un pigeon, une girafe, être" + le casse-tête chinois en forme d'oeuf : réalisation géométrique facultative [déjà posté sur le site]. Mardi 14 avrilCapMaths: page 91 exercices n°1-2-3 allez voir la [correction] pour dicter les calculs du n°1 Manuel Pilotis: Lire la page 114 "Le pluriel des verbes". [Expliquer le plus simplement possible : singulier = 1 seul = maison du "e final" et pluriel =…
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Casse-tête chinois en forme d'oeuf

Bonjour ! Un peu de travail manuel : lire à l'aide d'un adulte la Fiche de fabrication du Casse-tête chinois, puis recopier ou imprimer le GABARIT. Bon week-end de Pâques à tous ! Et surtout ne mangez pas trop de chocolat ! 
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Travail du jeudi 9 et du vendredi 10 avril

Jeudi 9 avril Manuel Pilotis: lire les pages 112-113 sur le son /j/: "ge, gi" + lire et repasser en fluo les mots du cahier de sons "un pigeon, une girafe, être" qui seront à connaître pour la dictée de lundi 13 avril. Expliquer que devant "e, i et y" la lettre "G" se prononce : /j/ comme dans "girafe"Fichier orange: faire les exercices de la page 112.Fichier rouge: page 64 Relire le texte du n°1 : "- Oh! Mais tu es tout gris maintenant!"... ; faire le n°1 (sans chercher à faire de la grammaire mais juste en attirant l'attention de l'élève sur le sens des…
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Travail de lundi 6, mardi 7 et mercredi 8 avril

Lundi 6 avril Dictée : ne pas oublier de se faire dicter les mots appris la semaine dernière : "le feu, un nœud, une fleur, un cœur, aller, je peux, il peut" Manuel Pilotis : lire les pages 110-111 sur le son [ Z ] "la lettre s entre deux voyelles" + les deux pages du cahier de sons. Repasser au fluo les mots "Zorro, une maison, il voit, dire" , ils sont à connaître pour mercredi 8 avril.Fichier orange Pilotis : faire les exercices de la page 110. [Correction ici]. Fichier CapMaths page 88 : "Je consolide mes connaissances" Faire les exercices de 1 à 4. Il…
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Travail de jeudi 3 et vendredi 4 avril

Jeudi 2 avril Manuel Pilotis : lire les pages 108-109 sur le son /eu-œu/ + les deux pages du cahier de sons. Les mots "le feu, un nœud, une fleur, un cœur, aller, je peux, il peut" sont à connaître pour la dictée du lundi 6 avril.Fichier orange Pilotis : faire les exercices de la page 108.Fichier rouge Pilotis : faire les exercices de la page 62. Correction ici.Fichier CapMaths page 86 et 87 : La page 86 est là pour se rappeler quelques notions oralement : retrouver un nombre sur le tableau des nombres, ou additionner des dizaines ("pour calculer 40+30=70 ;…
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Travail du lundi 30 mars au mercredi 1er avril

Lundi 30 mars:1. Manuel Pilotis: Lire pages 106-107 sur le son /k/: "qu, k, ch"+ les deux pages du cahier de son + repasser en fluo les mots à apprendre pour mercredi 1er avril: "un masque, le karaté, il dit, elle dit".2. Fichier orange: faire les exercices de la page 106.3. Fichier CapMaths page 84: n°1 p84: écris les 3 calculs suivants dans les 3 cases jaunes : a/8-3=...  b/16-5=...  c/18-3=... n°2 p84: Lorsque Zoé, Arthur et Gribouille reculent leur pion ils font un "moins", donc Zoé va faire "moins 5", Arthur va faire "moins 3" et Gribouille va faire "…
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Vendredi 27 mars : Fichier de Géométrie page 30

Mesurer des longueurs à l'aide de la règle à mesurer blanche [graduée tous les 3 cm] : réaliser soigneusement les mesures demandées aux exercices 1 à 4 page 30.
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Vendredi 27 mars : Lecture Pilotis

Manuel Pilotis: relire les pages 102-103 sur le son /ai-ei-et/
Fichier Pilotis orange : faire les exercices de la page 103.
Fichier rouge : 60 et 61.
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Jeudi 26 mars : CapMaths page 83

N°1 page 83 :Calculs dictés: a/7-4 ; b/8-5 ; c/10-3 ; d/2-->8 ; e/3-->10 ; f/2-->9  Ecrire les calculs en tout petit au-dessous des cases (comme d'habitude), écrire la réponse dans les cases. N°2 et 3 page 83 : Comparer des sommes : Rappeler la signification des signes suivants : "=, pas =, >, < " puis effectuer les consignes. Suggérer des calculs et/ou des astuces pour trouver le bon signe mathématique. N° 4 page 83 : Tableau des nombres : Compléter le tableau à l'aide des nombres bleus. Il ne faut pas écrire tous les nombres dans le…
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