Mardi 14 avril :
Sur fichier Picbille : séquence 82 en entier
Sur fichier Cléo : Exercices 3 p 27, 3 p 102 et 5 p 106

Sur le cahier du jour : Conjugaison

Consigne : Conjugue à l’imparfait les verbes CHANTER ET COURIR

(Vous pouvez vous servir du modèle de la leçon 25 de l’aide-mémoire)

Lecture : Lire les pages 58 à 61 et répondre aux questions à l’écrit au brouillon

Correction de la journée

Jeudi 16 avril :
Sur fichier Picbille : séquence 83 en entier

Sur fichier Cléo : Exercices 4 p 105, 2 p 108 et 5 p 139

Sur le cahier du jour : Expression écrite

Consigne : Décris cette photo de classe en utilisant le présent.

(Reprendre les critères de réussite de la description de la ferme pour cet exercice)

Correction de la journée

Vendredi 17 avril :

En français : Revoir 5 mots parmi la liste de mots invariables (ici) + Exercices 4, 5 et 6 p51-52 dans le fichier Cléo

En mathématiques : Faire la séquence 66

Divers : Revoir les mots de vocabulaire (vidéo 1 et vidéo 2) + Lire la recette en anglais, essayer de la comprendre et pourquoi pas essayer de la faire 😉

Correction de la journée

Devoirs à effectuer pour la rentrée du 4 mai :

1/ Choisir une poésie, la recopier, l’illustrer et l’apprendre

2/ Effectuer une séance d’entraînement sur TACIT

3/ Effectuer une séance d’entraînement sur Calcul@tice (nouveaux exercices)

4 /Lecture : Lire les pages 62 à 65 et répondre aux questions à l’écrit au brouillon

5/ Continuer à revoir 5 mots par semaine dans la liste des mots invariables

Optionnel : Participe au défi Sciences partagé entre les écoles du Louvarou, de Brié et de Vaulnaveys-le-Haut ! Et poste ta participation sur ce Padlet le 1er mai (En cliquant sur le + rose en bas à droite)